Муниципальное образование
Серовский городской округ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №15

ПРИКАЗ
30.08.2024г.

№ 182-од

О внесении изменений в приказ МАОУ
СОШ №15 от 31.08.2023г. №128-од «Об
утверждении основных образовательных
программ начального общего, основного,
общего, среднего общего образования
МАОУ СОШ №15»
В соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ
«Об
образовании в Российской Федерации», приказами Министерства просвещения
Российской Федерации № 31 от 22.01.2024 «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных
стандартов начального общего образования и основного общего образования», № 110 от
19.02.2024 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и
науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного
общего образования», от 19.03.2024 № 171 «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных
образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования», № 1028 от 27.12.2023 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской
Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных государственных образовательных стандартов основного общего
образования и среднего общего образования», № 62 от 01.02.2024 «О внесении изменений
в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ основного и среднего общего образования»,
Уставом Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы №15 (далее МАОУ СОШ № 15),
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести в приказ МАОУ СОШ № 15 от 31.08.2023г. №128-од «Об утверждении
основных образовательных программ начального общего, основного, общего, среднего
общего образования МАОУ СОШ №15» следующие изменения:

1) в основную образовательную программу начального общего образования
(Приложение № 1).
2) в основную образовательную программу основного общего образования
(Приложение №2).
3) в основную образовательную программу среднего общего образования
(Приложение №3).
2. Педагогическим работникам осуществлять образовательную деятельность
с учетом изменений, указанных в п. 1 настоящего приказа.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на Наумову К.Р.,
заместителя директора.
Директор

Подписано цифровой подписью:
Комолова Полина
Владимировна
Дата: 2024.10.29 16:11:20 +05'00'

П.В. Комолова

Утверждены
приказом МАОУ СОШ № 15
от 30.08.2024г. № 182-од
Изменения,
которые вносятся в основную образовательную программу основного общего
образования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы № 15
1. В разделе «Содержание»:
1.1. слово «Технология» заменить словами «Труд (технология)».
1.2. слова «Основы безопасности жизнедеятельности» заменить словами «Основы
безопасности и защиты Родины».
2.
В абзаце 6 подпункта 1.2.3.:
2.1. Слово «Технология» заменить словами «Труд (технология)».
2.2. Слова «Основы безопасности жизнедеятельности» заменить словами
«Основы безопасности и защиты Родины».
3.
В подпункте 1.2.3.21. Слово «Технология» заменить словами «Труд
(технология)».
4. Подпункт 1.2.3.22. изложить в следующей редакции:
«Физическая культура.
1) понимание роли и значения физической культуры в формировании личностных
качеств, в активном включении в здоровый образ жизни, укреплении и сохранении
индивидуального здоровья;
2) овладение системой знаний о физическом совершенствовании человека,
создание основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний по
истории развития физической культуры, спорта и олимпийского движения, освоение
умений отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для
самостоятельных
систематических
занятий
с
различной
функциональной
направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и
лечебной) с учетом индивидуальных возможностей и особенностей организма,
планировать содержание этих занятий, включать их в режим учебного дня и учебной
недели;
3) приобретение опыта организации самостоятельных систематических занятий
физической культурой с соблюдением правил техники безопасности и профилактики
травматизма; освоение умения оказывать первую доврачебную помощь при легких
травмах; обогащение опыта совместной деятельности в организации и проведении
занятий физической культурой, форм активного отдыха и досуга;
4) расширение опыта организации и мониторинга физического развития и
физической подготовленности; формирование умения вести наблюдение за динамикой
развития своих основных физических качеств: оценивать текущее состояние организма и
определять тренирующее воздействие на него занятий физической культурой посредством
использования стандартных физических нагрузок и функциональных проб, определять
индивидуальные режимы физической нагрузки, контролировать направленность ее
воздействия на организм во время самостоятельных занятий физическими упражнениями
с разной целевой ориентацией;
5)
формирование
умений
выполнять
комплексы
общеразвивающих,
оздоровительных и корригирующих упражнений, учитывающих индивидуальные
способности и особенности, состояние здоровья и режим учебной деятельности;
овладение основами технических действий, приемами и физическими упражнениями из
базовых видов спорта, умением использовать их в разнообразных формах игровой и
соревновательной деятельности; расширение двигательного опыта за счет упражнений,

ориентированных
на
развитие
основных
физических
качеств,
повышение
функциональных возможностей основных систем организма, в том числе в подготовке к
выполнению нормативов Всероссийского физкультурно- спортивного комплекса «Готов к
труду и обороне» (ГТО).»
5.
Подпункт 1.2.3.23. изложить в следующей редакции:
«1) формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности на
основе понимания необходимости защиты личности, общества и государства посредством
осознания значимости безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций
природного, техногенного и социального характера;
2) формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа
жизни;
3) понимание личной и общественной значимости современной культуры
безопасности жизнедеятельности и защиты Родины;
4) понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении
национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций
природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и
терроризма;
5) понимание необходимости подготовки граждан к защите Отечества;
6) формирование установки на здоровый образ жизни, исключающий
употребление алкоголя, наркотиков, курение и нанесение иного вреда здоровью;
7) формирование антиэкстремистской и антитеррористической личностной
позиции;
8) понимание необходимости сохранения природы и окружающей среды для
полноценной жизни человека;
9) знание основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного
и социального характера, включая экстремизм и терроризм, и их последствий для
личности, общества и государства;
10) знание и умение применять меры безопасности и правила поведения в
условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;
11) умение оказать первую помощь пострадавшим;
12) умение предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным
признакам их проявления, а также на основе информации, получаемой из различных
источников, готовность проявлять предосторожность в ситуациях неопределенности;
13) умение принимать обоснованные решения в конкретной опасной ситуации с
учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей;
14) овладение основами экологического проектирования безопасной
жизнедеятельности с учетом природных, техногенных и социальных рисков на
территории проживания.»
6. Абзац двадцать восемь в подпункте 1.2.3.28. слова «Основы безопасности
жизнедеятельности» заменить словами «Основы безопасности и защиты Родины».
7. Абзац двадцать девять в подпункте 1.2.3.28. изложить в следующей редакции:
«физическое, эмоциональное, интеллектуальное и социальное развитие личности
обучающихся с учетом исторической, общекультурной и ценностной составляющей
предметной области;
формирование и развитие установок экологически целесообразного и здорового
образа жизни;
понимание личной и общественной значимости современной культуры
безопасности жизнедеятельности и защиты Родины;
овладение основами современной культуры безопасности жизнедеятельности,
понимание ценности экологического качества окружающей среды как естественной
основы безопасности жизни;

понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении
национальной безопасности и защиты населения;
установление связей между жизненным опытом обучающихся и знаниями из
разных предметных областей.»
8.
В абзаце 23 пункта 2.1. слово «Технология» заменить словами «Труд
(технология)».
9.
В абзаце 25 пункта 2.1. слова «Основы безопасности жизнедеятельности»
заменить словами «Основы безопасности и защиты Родины».
10. В пункте 3.1.:
строку третью таблицы признать утратившей силу.
строку десятую таблицы изложить в следующей редакции:
Технология
Труд (технология)
строку одиннадцатую таблицы изложить в следующей редакции:
Основы безопасности и защиты Родины
Основы безопасности и защиты Родины
дополнить таблицу строкой двенадцатой следующего содержания:
Физическая культура
Физическая культура
11. В подпункте 3.5.2. слова «ОБЖ» заменить словами «Основы безопасности и
защиты Родины».